Veckoinformation

Hej!

Terminen rullar på och nu har vi bara tre veckor kvar. 

Fredagens friluftsdag blev flyttad på grund av regn och kommer att hållas fredagen den 3 juni istället. 

I torsdags var eleverna på skolbio och såg filmen Binti. Det skötte sig väldigt bra, beträffande filmen var det lite blandade känslor. Skolbio har ju i syfte att ge eleverna en möjlighet att möta kultur på ett sätt som de normalt inte gör.

I övrigt kämpar vi på i samtliga ämnen och Emma har nu tagit över svenskan och matematiken för att introducera eleverna i sitt

arbetssätt.

I veckan som var skickade rektorn ut den organisation som ska vara för höstterminen. Den förändring som sker för 5:an förutom att Emma tar över klassen är att Cissi inte kommer att fortsätta ha dem i engelska.

Kommande vecka har eleverna engelska glosor till på onsdag samt läxförhör på andingssystemet och blodomloppet, även det på onsdag. Bildspel för båda organsystem har legat upplagt på teams/biologi/kroppen sen i onsdags och det har eleverna fått information om. För säkerhets skull är det uppladdade under dokument/NO/biologi här på svenska lag också.

Eftersom det är röda dag på torsdag, Kristi Himmelsfärd, så är eleverna lediga både torsdag och fredag.

Händer v. 21

Måndag         Idrott

Tisdag            Musik

Onsdag           Läxa - engelska glosor

                         Läxförhör - NO/biologi om andningssystemet och

                         blodomloppet 

Torsdag           Eleverna lediga

Fredag             Eleverna lediga

Ha en trevlig helg!

M.v.h.

Anette, Emma och Carina

Hej!

Veckan har rullat på. Vi kämpar på med medeltiden i SO och kroppens organsystem i NO. I matematik och svenska kommer jag avsluta arbetsområdena om tabeller, diagram och medelvärde i matematik samt argumenterande text i svenska, på måndag. Fr.o.m. tisdag tar Emma över matematiken och svenskan. 

Fotboll har varit en ny sysselsättning för många på rasterna. Spelet har mestadels fungerat bra men ibland kommer det kommentarer som kanske inte borde sägas. Här har vi fortfarande en del att träna på, kommentarer som kommer av bara farten om hur någon spelar eller skjuter och som tyvärr sårar och gör dem som får kommentarerna och andra ledsna. På måndag kommer jag ta ett samtal kring detta allmänt men också med dem som det gäller.

Vill säga att det många gånger fungerat bra så det känns lite onödigt när kommentarerna kommer. 

Till veckan ska vi på skolbio på torsdag och vi åker kl 08:35 från Färnäs och är tillbaka under senare delen av förmiddagen.

Få fredag är det friluftsdag så då kommer eleverna behöva kläder efter väder. Det är planerat att vi ska vara ute hela tiden. Vi kommer även äta ute.

Kommande vecka:

Måndag          Idrott

Tisdag             Emma tar över lektionerna i svenska och matematik

Onsdag           Slöjd på eftermiddagen

Torsdag          Skolbio på morgonen - vi åker 08:35 från skolan och

                         under senare delen av förmiddagen

                         Inlämning av översättning i engelska

Fredag             Friluftsdag - kläder efter väder

Trevlig helg till er alla!

M.v.h.

Anette, Emma och Carina

Hej!

Sommaren närmar sig med stormsteg och det har redan hunnit bli maj. 

Emma har varit med oss under veckan och börjat bekanta sig. Roligt tycker jag och det verkar eleverna också tycka.

Veckan har flutit på och alla har jobbat på bra. 

Till veckan jobbar vi vidare med organsystemen i kroppen, medeltiden i historia och teknik, samt avslutar arbetet med argumenterande texter. 

I matematik har vi jobbat med tabeller under veckan och kommer fortsätta med diagram, nästa vecka. 

Datum och tider för skolavslutningen i allmänhet är klart. 

Skolavslutningen blir fredag den 10 juni, kl. 9:00-10:30.

Vi har diskuterat i klassen om att komma lite tidigare och göra något tillsammans, eleverna ska fatta beslut om det nästa vecka. De elever som kommer med bussar kommer hur som helst kl. 08:15 och jag kommer vara med dem tills kl. 09:00. 

kl.10:00-10:30 kommer alla klasser ha avslutning tillsammans på kullen vid lågstadiets skolgård, då är alla föräldrar som vill välkomna att närvara. 

På måndag är eleverna lediga då vi lärare har planeringsdag.

Kommande vecka:

Måndag      Eleverna lediga

Tisdag         Musik 

Onsdag       Stavningsläxa om sj-ljudet - eleverna har fått papper och det finns under på Teams under svenska/filer/stavningsljud samt här på Svenska lag under svenska.   

Torsdag       Engelska glosor, glosorna finns på SkolPlus

Fredag         Läxförhör på celler och matspjälkningssystemet.

Finns bildspel på Teams under Biologi/filer/kroppen och här på Sv. lag under dokument/Biologi/kroppen.

Om det är elever som inte har skjuts hem kl.10:30, fredag den 10 juni (skolavslutningen), behöver jag få information om detta. 

Ha en trevlig helg!

M.v.h.

Anette, Emma och Carina 

Hej!

Vi har haft en bra vecka jobbmässigt där vi nu satt igång arbetet kring medeltiden och kroppens organsystem. 

Tanken var att de skulle få ett läxförhör nästa vecka om celler men vi flyttar på det en vecka då jag vet att alla har fullt upp i helgen med Valborgsmässofirandet.

Däremot kommer jag stämma av lite kring räknemetoderna och enhet för längd, vikt och volym för att se att alla är med och förstår.

Simon har jobbat sin sista dag i klassen vilket tycker är tråkigt. Vi kommer sakna honom!

På måndag börjar Emma och första veckorna flyter hon bara med men vart efter kommer hon ta över mer och mer av undervisningen. 

För de som kan ha missat informationen som kom ut tidigare i veckan så är det Emma som fortsätta arbeta med klassen till hösten.

I engelska har eleverna en översättningsläxa. De har fått häften men dessvärre hittade vi ett antal häften på golvet så troligtvis är det vissa som inte har. 

Kommande vecka:

Måndag:          Idrott och Emma kommer

Tisdag:             Musik

                          Kunskapskoll i matematik - räknemetoder och enheter                              för längd, vikt och volym 

Onsdag:           Engelska översättning sid. 80-81

                          Slöjd

Torsdag:          

Fredag:         

Ha en trevligt helg och så syns vi på lördag kväll vid elden. Så härligt att äntligen få fira högtider på ett traditionellt sätt. 

M.v.h.

Anette och Carina 

Hej på er i solen!

Hoppas ni njuter av det härliga påsklovsvädret. 

Måndag den 25 april startar vi upp som vanligt och på tisdagen den 26, är det dags för vaccination. 

Efter lovet kommer vi att dra igång arbetet i biologi, om kroppens olika organsystem på allvar. Likaså i ämnet historia och arbetet kring medeltiden där vi även kommer väva in en del om kristendomen.

Teknikämnet hänger på medeltiden i ganska stor utsträckning med framförallt skrivspråkets utveckling och boktryckarkonsten men även tekniken kring murning. Vi får se vilket byggprojekt vi kan tänkas hinna med, vet att flera av eleverna är lite byggsugna igen.  

Fortsätt nu att njuta av lov och vackert väder så syns vi måndag den 25 april.

M.v.h.

Anette, Carina och Simon.

Hej!

Efter ett antal veckor med sjukdom och annat så är de flesta tillbaka.

Vi har jobbat om energi och elektricitet i fysiken och teknik, judendom i religion, argumenterande text i svenska och räknemetoderna samt olika mätenheter i matematik. Eleverna har kämpat på bra och nu till veckan kommer eleverna avsluta arbetsområdet i fysik genom att skriva klart en förklarande och argumenterande text. I religion avslutar vi med ett test om judendomen, torsdagen den 14 april.  Alla texthäftena och de arbetsfrågor de arbetat med ligger på Teams under, religion/filer/judendom. Samma filer finns här på Svenska lag, under dokument/SO/Religion.

Någon kanske varit ute på Mora Kommuns helsida/lediga jobb och sett att det ligger tre lärartjänster ute för Färnäs skola. Dessa tjänster gäller de lärare som inte är färdiga med sina lärarutbildningar, däribland jag. 

Rektorn är skyldig att lägga ut dessa tjänster och det gäller som sagt mig, Cissi och Martin i åk. 6. Vi har sökt tjänsterna och behåller våra tjänster om det inte söker legitimerade läraren med några års arbetslivserfarenhet.  Jag vill bara meddela om detta så det inte blir några spekulationer om vad som händer. Eleverna är informerade om hur det hänger ihop.

På torsdag, den 14 april, slutar alla elever på skolan kl. 12:00. Eftersom vi i åk. 5 äter lunch kl. 11:10 och har rast 11:30-11:55, får eleverna gå hem redan kl. 11:30. De elever som ska till Nusnäs åker med bussen som lämnar Gamla Posten/Färnäs strax efter kl. 12:00. Jag följer med dem till busshållplatsen vid Sörängsvägen då buss 324 inte kör in vid skolbusshållplatsen på den turen.

De två elever som bor på Rödmyren kan jag skjutsa hem efter att eleverna som ska med buss 324 har klivit på. Kan ni som vårdnadshavare hämta så sms:ar ni mig det. 

Jag bjuder på lite påskfika efter vi har skrivit klart provet i religion, på förmiddagen. De ska också få leta påskägg innan vi äter lunch. 

Vecka 15

Måndag  -  Idrott efter lunch

Tisdag - Vi sammanfattar och repeterar/övar inför religionsprovet

Onsdag - slöjd i slutet av dagen

Torsdag - Idrott på morgonen och test i religion

                  Eleverna slutar kl. 12:00 (11:30 om man bor i Färnäs) 

Fredag - Långfredag och första lovdagen på påsklovet

Vecka 16 har eleverna påsklov. Vi börjar igen, måndag den 25 april, kl. 08:15.

M.v.h.

Anette, Carina och Simon.

Hej!

Då var vi tillbaka efter lovet och man kan väl säga att flera elever haft  det lite tungt att hitta tillbaka i rutinerna under veckan.

Mycket har hänt i landet och världen sen vi gick på lov. Vi inledde första dagen, tisdagen, med att samtala lite kring beredskap och krissituationer i allmänhet. Intresset var inte så stort så därför beslöt jag och Carina att eleverna fortsättningsvis får fråga om de undrar något. Kan vara så att ni diskuterar detta hemma och då behöver vi inte ta det i skolan mer än nödvändigt. 

  I skolarbetet har vi kommit till avslutning av arbetsområdet om "Hur Sverige styrs" och det kommer eleverna få en form av test på i slutet av v. 11. På Teams/Samhällskunskap/filer finns filmlänkar, begreppslista och två häften som de kan använda för att öva. Vi kommer diskutera och öva lite på lektionstid under veckan.

  I svenska har eleverna påbörjat en avslutande uppgift för förklarande text som ska handla om hur geysrar uppstår. 

  I fysik har vi kommit igång med ett nytta arbetsområde som handlar om elektricitet och i matematik kämpar vi på med omkrets och area för olika geometriska former.

  Vi har fått en ny assistent i klassen som kommer följa en elev i ca. en månad framåt. Assistenten heter Simon, är i 25-årsålder och pluggar fristående kurser på distans mot att bli lärare på fritidshem mot Stockholms Universitet.

  Under kommande vecka kommer eleverna få med sig ett dokument om vilka trivselregler vi numer har på skolan. De gamla reglerna har uppdaterats utifrån eleverna förslag av skolans trygghetsteam. Dokumentet ska läsas igenom och skrivas under av både vårdnadshavare och elever för att veta att alla förstått vilka trivselregler som numera gäller. Påskriften ska lämnas tillbaka till klasslärare.

  Jag och Carina vill påminna om vikten att eleverna har med sig lite mellanmål att stoppa i magen på förmiddagen och eftermiddagen. Eleverna är i en period där det växer och behöver extremt mycket energi för att orka sina skoldagar. Det är flera elever som inte äter frukost på morgonen och flera som hoppar över skollunchen för att de tycker maten är äcklig. Det sistnämnda är naturligtvis en smaksak men faktum kvarstår att de inte äter och har svårt att mobilisera kraft till att arbeta när magarna skriker efter energi.

Hur kan problemet lösas?

Kommande vecka:

måndag              Idrott

tisdag                  Musik efter lunch

onsdag                Läxa i svenska 15 ord som vi kommer öva, måndag    och tisdag - 10 min. per dag och orden finns i slutet av veckobrevet

torsdag               Översättning av engelsk text ska lämnas in

fredag                 Test i samhällskunskap - politik

Ordlista, filmlänkar och texthäften för att öva i finns på teams och under dokument/SO/samhällskunskap här på Svenska lag.  

Ha en fortsatt trevlig helg.

M.v.h.

Anette och Carina

Veckans ord:

Vi använder en ordlista för SO- och NO-begrepp där vi jobbar med både betydelse (under lektionstid) och stavning av orden.

adoptera               

akvedukt

alg

allemansrätt

alkohol

altare

amfibie

amöba

andar

anställd

antikroppar

apartheid

apostel

arbetsförmedling

arbetsgivare

Veckobrev för åk. 5 Färnäs – v. 8

Sportlovet närmar sig med stormsteg.

Till veckan kommer eleverna ha ett prov om luft där de har en film att titta på för att skaffa sig kunskap. Vi har under laborationer tränat på att skriva förklaringar till olika fenomen kring luft samt att det jobbat med text- och frågehäfte om vad luft är, hur det fungerar och hur vi påverkar och påverkas av luft. På Teams, under ämneskanalen Fysik/filer/luft finns ett dokument med anteckningar till filmen som eleverna ska se på. Inför det här testet kan eleverna alltså läsa på genom att titta på filmen.  

Länk till filmen:

https://www.sliplay.se/avmedia-falun/play/products/284509-vi-lar-oss-om-luft

Precis som förra veckan har eleverna jobbat på bra, framför allt är arbetsmoralen hög i början av dagen, fram till lunch. Dock tror jag att elever behöver bli bättre på att få i sig en frukost och de behöver få med sig lite mellanmål att fylla på med vid första rasten. Vi äter, sen terminsstarten, lunch 35 minuter tidigare än i höstas. Trots detta är det flera elever som påtalar att de är hungriga redan vid 10:30. Så snälla, försök skicka med eleverna en smörgås och frukt alternativ grönsak.  

I fredags hade vi några mindre bra incidenser som påverkade oss alla. Jag har under fredagen börjat kontakta föräldrar till de elever det rör och det som inte hört av mig ännu kommer göra det under helgen. Det som alltför ofta skapar stora konflikter just nu är små retliga kommentarer som slängs ut för att det är roligt, tycker man själv, och för att man kan. Vi måste få ett stopp på dessa små retliga kommentarer för det påverkar alla och det blir en väldigt tryckt stämning i hela gruppen.

Carina har börjat arbeta med ett antal elever där massage, koncentration- och motorikträning ingår. När eleverna börjar jobba med den här typen av övningar kommer många tillbakatryckta saker och händelser upp till ytan och vi ser framsteg hos många. Vi pratar om saker som legat och tryckt sen årskurs ett och där en del elever inte ens vågat berätta, känts sig missförstådda eller inte lyssnade på. I nuläget är vi i en process och vi som står eleverna nära i det dagliga arbetet ser förändringar till det bättre men det är också en omställning hos eleverna som utför det här uppgifterna och det kommer ta sin lilla tid men min och Carinas bestämda tro är att det kommer att mynna ut i någonting bra. Vårt mål är att få eleverna att känna sig tryggare i varandras närvaro då många vittnar om att de inte tycker om att prata själva inför klassen i rädsla för att någon ska slänga ur sig en kommentar eller skratta. Det är så ledsamt att höra eleverna säga att det faktiskt inte vågar, vissa lyfter det som att de kan men att det tycker det är tråkigt eller att det helt enkelt inte vill. De två sistnämnda orsaker kan tolkas ur olika perspektiv. Vi kommer dock kämpa på då det finns mycket forskning som talar för det arbetet vi påbörjat är en väg till att skapa trygghet. Vi har skolans ledning och elevhälsoteamet med oss i det här arbetet och vi rapportera löpandes till dem.   

Vad händer v. 8 – sista veckan innan sportlovet.

Måndag               Idrott

Tisdag                  Musik - vi övar inför fysikrpovet om luft efter lunch

Onsdag                Test av 9:ans multiplikationstabell – eleverna övar via spel på Skolplus

Torsdag               Engelska Glosor – finns att öva på SkolPlus         

Fredag                 Fysik – Test om luft

Vid 10:45 går vi till Eldbock för att åka madrass och pulka samt grilla korv. Korv är beställ hos matbespisningen. Eleverna får ta med eget fika. Som vanligt räknas inte godis, läsk, chips eller andra snacks till ordet fika. Däremot är varm choklad, kolsyrat vatten, smörgås, kaffebröd och frukt helt tillåtet. Denna gång godtar vi ren choklad (chokladkaka eller kexchoklad) som fika men inte enbart det utan som en liten efterrätt.

Vi slutar 13:15 vid Eldbock. De elever som har tillåtelse att gå hem direkt från Eldbock (östra Färnäs) kl. 13.15 ska ha tillstånd av vårdnadshavare via sms till mig senast kl. 08:00 fredag morgon.

Ha en trevlig helg i det härliga solskenet. 

M.v.h. Anette och Carina 

Veckobrev för åk. 5 Färnäs – v. 7

Tiden går fort och nu har vi bara två veckor kvar innan sportlovet.

Vill börja med att påminna dem som inte bokat utvecklingssamtal att göra det. Här under ser ni länken.

http://bokautvecklingssamtal.se/index.php/boka/d/AC4xahdzCpCF6cous6Ug

Har ni problem att boka så kontakta mig via sms, 070-492 35 58, så lägger jag in er manuellt.

Vi har under veckan jobbat på bra i alla ämnen. Arbetsron blir lite bättre hela tiden och många elever är väldigt ambitiösa.

Till veckan kommer vi att gå in mer på politik i samhällskunskap och väder i fysiken. I svenska kämpar vi på med skrivstrategi och lässtrategi för förklarande text, ordklasser och att träna oss att prata mer med dem vi inte känner så väl i klassen. Målet med samtal med andra är en del i retorikträning då många i klassen är direkt obekväma med att stå framför klassen och prata.

I matematik jobbar vi på med räknemetoderna på måndagar och geometri där vi i nuläget arbetar med area. I slutet på veckan kommer jag checka av elevernas förståelse för area men eftersom de tränar på lektionerna så är det frivilligt att läsa på hemma.

På fredag behöver eleverna ha med sig var sin petflaska, 0,3-0,5 dl fungerar bra, då de ska försöka konstruera en termos med de kunskaper de läst och laborerat om beträffande hur värme sprids och vilka ämnen som leder värme.

Vecka 8, veckan innan sportlovet, kommer vi ha två större tester i SO och NO. I SO kommer det handla om samhället, hur vi fungerar som individer och i grupper, begrepp kring den värdegrund vi har i samhället, Barnkonventionens fyra grundläggande artiklar samt vilka som är de tre beslutsfattande indelningarna i Sverige. I NO kommer det handla om luft, värme och väder. Under veckan kommer vi gå igenom detta och de kommer att få möjlighet att börja öva i slutet av veckan.

Vad händer v. 7

Måndag            Idrott – några har utvecklingssamtal

Tisdag                Musik – några har utvecklingssamtal

Onsdag              Inlämning av svenskaläxan om ä-ljudet, eleverna har fått uppgiften i pappersform med sig hem, den finns även på teams under svenska/filer/stavningsljud/ÄellerE. Filen går inte att skriva i. har de tappat bort papperet så får de skriva av och lämna in.

Torsdag             8:ans tabell – går att öva som spel på SkolPlus

Fredag               Ta med petflaska för att konstruera en egen termos. 

Fortsatt trevlig helg!

M.v.h.

Anette och Carina

Veckobrev för v. 6  åk. 5 - Färnäs skola

Hej!

Äntligen känns det som om vi kan börja återgå till någon form av normalt liv. Det har varit röriga veckor p.g.a. många sjuka elever och sjuka lärare. Förhoppningsvis är det värsta över nu och till vecka som kommer släpps de flesta av restriktionerna.

Trots stor sjukfrånvaro har eleverna kämpat på bra. Det är några som inte har tagit med sina läxmappar som de haft hemma när de varit sjuka, vore toppen om de kunde följa med i ryggsäcken på måndag.

Vi har kört i gång vårterminen med arbete om geometri i matematik, förklarande text i skrift och läsning i svenska, hur individ och grupp fungerar i vårt samhälle samt arbete kring luft i fysik/kemi.

I bild kämpar vi på med att skapa bilder i perspektiv och i tekniken har vi jobbat med luften som tema ur ett tekniskt perspektiv.

Vi har även diskuterat klassen och hur vi har det en hel del. Utvecklingen går framåt men vi har en hel del jobb kvar. Klassen har jobbat med att föreslå omskrivningar av trivselregler för skolan och egna klassrumsregler. Vi har tittat på de ordningsregler som kommunen har och som även är nationella regler.

Med hjälp av Carina har vi nu börjat jobba mer aktivt med andning och avslappning på morgonen när vi börjar samt motorikträning i 10 minuter varje måndag och fredag. Vi ser att flera elever behöver utveckla sin finmotorik och även om den hos flera elever är bra så kan träning av finmotoriken aldrig bli för lite av. Vi kommer jobba på aktivt under terminen med detta, ett steg i att få gruppen som helhet att känna sig tryggare och säkrare. Fortsättningsvis kommer vi använda måndagarnas SO-lektioner till att jobba kring gruppen, både med enskilt stärkande och gruppstärkande övningar.

Det är även dags för utvecklingssamtal och vi rivstartar redan nästa vecka. Det finns tider utlagda från måndagen den 7/2.

I länken här under hittar ni de tider jag lagt ut och där bokar ni också.

Känner ni att digitalt passar er så är jag öppen för både fysiska och digitala utvecklingssamtal. Nu släpps ju restriktionerna men man vet aldrig när de kommer tillbaka så därför finns båda möjligheterna.     

http://bokautvecklingssamtal.se/index.php/boka/d/AC4xahdzCpCF6cous6Ug

Kommande vecka:

Måndag                                         Idrott ute

Tisdag    

Onsdag                                          

Inlämning av läxa i svenska –eleverna har fått arbetsblad med hem

Förhör på 7:ans multiplikationstabell – vi har hittat tabellspel på Skolplus så nu är det kul att öva.

Torsdag                                          Idrott ute

Fredag 

M.v.h.

Anette och Carina

Hej hopp i julstöket!

Då var det bara två dagar kvar av den här terminen.

På måndag går eleverna som vanligt med aktiviteter i klassrummet före lunch och idrott efter lunchrasten.

Morgonen kommer ägnas till lite pyssel och efter rasten ska de få dekorera sina pepparkakshus. Jag har fixat kristyr, vitt, grönt och rosa. 

De som vill får ta med sig godis för att dekorera sina pepparkakshus. 

På tisdag går eleverna till strax för kl. 12:00. Vi styr utifrån de som ska mot Nusnäs ska hinna med sin buss. 

Eleverna äter skollunch innan vi slutar dagen. 

Vi börjar tisdagen med att eleverna städar sina lådor och fack samt skurar rent sina bänkar. Det ska också ta med sig påsar så att de kan tömma sina hyllor i kapprummet för att att städ ska kunna städa ordentligt. Efter rasten tittar vi på film och eleverna tar med eget julfika. Jag fixar popcorn. Det får ta med sig en 50 cl. kolsyrad dryck samt kaffebröd, kakor eller liknande. Godis hoppar vi över, det får de äta hemma.

Vecka 51

Måndag           Eleverna tar med godis för att dekorera sina                                                pepparkakshus.

                          Idrott efter lunch

Tisdag              Eleverna tar med eget julfika.

                          Ta med extra påse för att tömma hyllor i kapprummet

                           Eleverna vill slutar strax för lunch.

Vårterminen startar tisdagen den 11 januari kl. 08:15.

Hoppas alla får ett härligt och välförtjänt jullov

God Jul och Gott Nytt År 

Anette och Carina

Veckobrev för v. 50

Hej!

Vi börja med att eleverna har varit fantastiskt duktiga denna vecka. Det har visat stort engagemang i sina arbeten med sina Nordentexterna, sina vetenskapliga modeller och med alla bordsdekorationer inför Nobelfesten vi avslutade veckan med. Både lärare och elever från de andra klasserna har berömt arbetet som eleverna gjort för att smycka matsalen till en härlig festlokal.

Kommande vecka inleds med Luciafirande på måndag förmiddag. Vi börjar i klassrummet med luciafika och går därefter till gymnastikhallen för att titta på Luciatåget. Efter rasten har eleverna vanliga lektioner.

På tisdag är det dags för året stora innebandybatalj. Klasserna blandas i lag som möter varandra under dagen. Turneringen väntas vara färdig efter lunch och vi har beslutat att alla elever slutar 13:35. Det med för att eleverna tar den tidigare bussen hem. Är det nu någon elev som inte kan åka med den tidiga bussen hem så behöver jag få den informationen så fort som möjligt. Mellan matcherna kommer eleverna få utveckla sina Nobeltexter och övar inför ett avslutande test om de nordiska länderna.

På onsdag kommer elevernas alla modeller ställas ut i gymnastikhallen och klasserna kommer i omgångar att titta på utställningen.

På torsdag kommer eleverna få börja förbereda mallar för årets stora pepparkaksbak. Temat i år blir kända byggnader i Norden. Det är också glostest i engelska samt ett lite test på vad vi jobbat med om de nordiska länderna.

På fredag arbetar vi med att färdigställa våra mallar för att därefter bakar vi i ordning dem i pepparkaksdeg.

Jag vill slutligen påminna om att eleverna slutar strax före kl. 12:00, tisdagen den 21 december. Om någon elev har svårighet med att komma hem så måste jag få den informationen så snabbt så möjligt så att vi kan lösa hemtransporten.    

Veckans schema:

Måndag        Luciafriande

                       Idrott efter lunch, glöm inte idrottskläder och duschgrejer.

Tisdag           Innebandyturnering, glöm inte idrottskläder och klubba                             om du inte lånar.

                       Skoldagen slutar kl. 13:35

Onsdag         Utställning av vetenskapliga modeller i gymnastiksalen

Torsdag        Engelska glosor och test om de nordiska länder

Fredag           Vi förbered och bakar våra pepparkakshus 

Ha en trevlig helg!

M.v.h.

Anette och Carina  

Hej i kylan!

Då har vintern satt sitt grepp om oss och julen närmar sig med stormsteg.

Veckan har rullat på och vi börjar få bra arbetsro inne i klassrummet. Dock har vi några elever som gärna vill sitta utanför vilket i sig är okej om de jobbar men många gånger blir det mer snack och man flyter iväg. Fortsättningsvis kommer jag att markera frånvaro om man flyter iväg i korridoren och kommenterar med att "jag ska bara" eller "jag skulle bara". Självklar kan man be om lov för att gå iväg på toaletten, besöka skolsyster eller något som är direkt kopplat till skolarbetet men att flyta runt bara för att man känner för det och utan att tala om för oss var man tar vägen är inte okej. Jag  eller Carina tänker fortsättningsvis inte springa runt och leta efter elever då vi har en klass att ta hand om. Däremot kommer vi att försöka jobba med en mindre grupp som delas upp i grupprummet och i kapprummet utanför klassrummet. Vi vill ha så många elever som möjligt i klassrummet. Vissa skyller på att det är pratigt i klassrummet vilket kan stämma när vi har grupparbeten men på näst intill samtliga  lektionerna under de senast två veckorna har varit väldigt bra arbetsro i klassrummet. Att gå ut i kapprummet för att jobba på grund av att det skulle vara pratigt i klassrummet är inte en anledning längre. 

Nu till roligare saker. 

Eleverna har arbetat på bra med sina berättande texter inför Nobeldagen, fredag den 10 december. De har också kommit igång med planering för sin vetenskapliga modeller. Precis som förra året kommer vi fira Nobeldagen med olika aktiviteter kring Nobel och Nobelpriset, världens finaste utmärkelse inom forskning. Eleverna kommer att serveras en trerätters lunch och våra elever förbereder just nu bordsdekorationer samt kommer ansvara för dukningen för alla klasser under dagen. Det är härligt att se hur engagerade de är för att göra fint. 

Vi jobbar med häften om alla de Nordiska länderna i geografi och under v. 50 kommer vi ha ett avslutande test om de nordiska länderna. 

Vi har också börjat närma oss ett av slut kring arbetsområdet om vatten som har varit ett ämnesövergripande arbete i flera ämnen. Avslutet blir att med att de ska få skriva en faktatext om vatten under v. 50. 

Lucia kommer att firas traditionellt den 13 december och vi kommer inleda Luciadagen med fika på morgonen och därefter titta på Luciatåget ca. 09:10. 

Föräldrar får inte vara med som åskådare då vi riskerar att överskrida gränserna för de nya restriktioner som kommit gällande Covid19.

Sista skoldagen för terminen är tisdagen den 21 december. Vi gör ett schemabryt kl.12:00 vilket innebär att eleverna slutar direkt efter att de ätit lunch. Jag kommer kontakta föräldrarna till eleverna i Garsås för att se hur vi löser hemfärd då bussen inte går till Garsås vid den tiden. Elever som åker taxi har god tid på sig att boka om och är det så att skolan måste göra det, kontaktar vårdnadshavarna till de barn det gäller mig.

Kommande vecka ser ut så här:

Måndag            Idrott inne, kom ihåg idrottskläder och duschgrejer .

                           Sista dagen för att lämna in sin Nobelberättelse om

                            man vill att den ska vara med i tävlingen.                

Tisdag               Vi har test på ord som stavas med Å eller O

                           Finns på teams under kanalen svenska/file/veckans     

                           ord

Onsdag             Tabelltest för Multiplikation och division 4 och 8 – 

                            finns på svenska lag/dokument/matte och på teams

                            under matematik/file

Torsdag            Nobelmodellerna ska lämnas in med skriftlig

                           beskrivning                   

Fredag              Nobel-dagen – Forskning och lekar om vem                                                Nobel var, och vad han gjorde samt vad Nobelpriset är                              och vad det betyder för Sverige och för oss.

                          Festlunch och prisutdelningar avslutar dagen.

Veckans ord till tisdag den 14 december

Blås upp ballongen!                                              blås

                                                                                 ballongen

På julafton tänder vi tomtebloss.                       bloss

När man spelar poker kan man få kåk.             poker

                                                                                 kåk

En kock jobbar i köket.                                         kock

Kan du låsa dörren?                                               låsa

Kan du lossa på knuten?                                      lossa

Båten ligger i hamnen.                                          båten

Det är djupt ner till botten av sjön.                      botten   

Det var en bra låt!                                                   låt

Vill du köpa en lott?                                                lott

Han kunde inte sluta gråta.                                  gråta

I berget fanns det en grotta.                                 grotta

Kan du låta bli och retas!                                       låta

Vi ska lotta om vem som ska börja.                    lotta

Jag har noll koll på de här orden.                         noll

                                                                                   koll

Man kan krocka om man inte ser sig för.           krocka

Gosse är detsamma som pojke .                         gosse

Hej!

Nu går veckorna fort och vi har bara lite mer än 4 veckor kvar av terminen.

Eleverna kämpar på och de flest börjar känna att de fått koll på division och multiplikation. Trots det så kommer vi kämpa vidare med tabellträning. 

Veckan som var ägnades till en del arbete kring samtal om hur vi ska ha det i klassrummet och arbetsron blir sakta men säkert bättre. En del i att kunna hålla fokus på arbete är att ha en mätt mage. Jag vill än en gång uppmana till att eleverna har med sig frukt, smörgås, yoghurt eller liknande som de kan fylla på med. Utan bränsle orkar man inte. Nu börjar de växa vilket medför att de gör av med massor av energi bara av att växa.

Eleverna har under veckan redovisat sina faktasökningar om olika nordiska länder. De har varit ambitiösa och alla har levererat filmer utifrån bästa förmåga. De har hämtat inspiration av varandra och några grupper vågade väva in lite humor i sina filmer, där de bjöd på sig själva. Vi kommer fortsättningsvis väva det här arbetssättet vid fler arbetsområden då det även utvecklar förmågan att stå framför andra och prata. 

Kommande vecka jobbar vi på med stavning kring å-ljudet multiplikation- och divisionstabeller samt engelska glosor.

Vecka 47.

Måndag            Idrott inne, kom ihåg idrottskläder och duschgrejer.

Tisdag               Veckans ord, å-ljudet när stavar vi med å alternativt o

                           (ligger under dokument/svenska/veckans-ord-v.47)

Onsdag             Multiplikation/division - tabell 7

                           (ligger under dokument/mattematik/tabell 7)

Torsdag            Idrott inne, kom ihåg idrottskläder och duschgrejer.

                           Engelska glosor

Fredag

Veckans ord är följande:

trådar             frågar               någon          bråket

snålar             vrålar               sover            lovat

molnet           lovet                 kolan            ordnat 

Hej!

Då var vi tillbaka efter lovet och vi lägger en händelserik och något omskakande vecka till handlingarna. 

Beträffande händelsen på Noretskolan i fredags har jag i nuläget  ingen mer information än den som getts i medierna. Men vi i Färnäs tar det på fullaste allvar och återkommer när vi vet mer. 

Nu till vårt vanliga skolarbete.

Vi har under veckan avslutat arbetet om Sjöar och vattendrag och ska ha ett litet avstämningstest kring vad vi lärt oss på fredag. De elever som velat ha papper att läsa på ifrån har fått det, övriga ville läsa på via teams eller Svenska lag. 

I matematik har vi börjat med division igen och nu känns det som om de flesta var helt redo för flera har signalerat att de kändes lättare att jobba med division nu än tidigare. 

Nästa vecka ska vi slutföra grupparbetena med Nordens länder. Eleverna har kämpat på bra i sina grupparbeten och de håller på att färdigställa sina faktaklipp om de Nordiska länderna.  

Vi kommer ha ett litet test i v. 47. Men det pratar vi mer om nästa vecka.

Kommande vecka ser ut så här:

Vecka. 46

Måndag         Idrott inne - glöm inte idrottskläder och duschgrejer

Tisdag            

Onsdag          7:an multiplikation och divisionstabell (finns på                                          Teams/Matematik/Filer/Matematik/tabell och här på                              Svenska lag/matematik/tabeller)

Torsdag         Engelska glosor finn på Skolplus 

Fredag            Test om "Sjöar och vattendrag" (Finns under fliken                                     dokument/NO här på svenska lag och på Teams under                             Biologi/Filer/Vatten

Ha en fortsatt trevlig helg!

M.v.h. Anette och Carina

Hej!

Nu har vi bara en vecka kvar till höstlovet. Det märks att eleverna behöver ett lov. Klassen jobbar på men det finns ändå en rastlöshet hos en del och som blivit lite påtagligare sista veckan. 

Jag vill påminna om vikten av att eleverna äter frukost eller har med sig smörgås, frukt, yoghurt eller liknande för att kunna stoppa i sig. Även om de ätit frukost behöver de lite påfyllning innan lunchen. Det är svårt för dem att orka prestera något om de inte har energi i kroppen. Flera av dem börjar komma in i förpubertet och det innebär att de växer både mentalt och fysiskt. Det går med andra ord åt mycket mer energi i deras kroppar än det gjort tidigare.

På fredag har eleverna önska göra något trevligt vilket de självklart ska få göra innan lovet. Vi har diskuterat lite olika förslag och det som är rimligt just nu är att vi har lite halloweenaktiviteter med bl.a. pyssel och avslutar dagen med film och fika. 

Min först fråga till er föräldrar är om det är okej att jag visar eleverna filmenm, Pirates of the Caribbean: Salazar's Revenge. Filmen är från 12 år och en fantasyfilm med en hel del humor och påminner lite om Harry Potterfilmerna. Är det någon vårdnadshavare som anser att den filmen inte är lämplig, hör ni av er så försöker vi hitta en annan film. 

Min andra fråga är om ni tycker att det är okej med alla hjälper till att baka och så gör vi en fikabuffe´ som vi kan äta efter lunch. Som det är just nu så är det bara mjölkprotein- och nötallergi som vi känner till i klassen. Jag ornar med verktyg så att alla tar fikabrödet på samma sätt som tar mat i matbespisningen. Kontakta mig om det inte skulle kännas okej.

Vi har börjat med screeningtester i svenska och därför tar vi bort rättstavningsläxan på tisdag. Däremot gör vi ett test om våra kunskaper om vatten på torsdag. Alla elever har fått häfte för att läsa på och samma häfte finns delat här på svenska lag, under dokument/NO/Grunderna om vatten....

På onsdag jobbar vi vidare med multiplikations- och divisionstabellerna 2-4-8. Eleverna har fått övningshäfte men finns här på Svenska lag under dokument/Matematik/tabellerna 2-4-8

Så här ser v. 43:

Måndag         Idrott inne, ombyte och duschgrejer medtages

Tisdag            

Onsdag          Multiplikations- och divisionstabellerna 2-4-8

Torsdag         Engelska glosor (finns på Skolplus)

                        Test om vatten

Fredag            Halloweenaktiviteter och mys med film 

Ha en fortsatt trevlig helg

Hej!

Då var ytterligare en vecka till enda och vi närmar oss höstlovet med stormsteg. 

I matematik har vi arbetat en del kring bråk och decimaltal, det arbete kommer fortsätta samtidigt som vi börjar öva räknemetoder igen, framförallt multiplikation och division i uppställning.

Vi har kommit igång med ett av hösten stora arbetsområden, vatten, och nästa vecka startar vi upp arbetet om Nordens länder. I svenska kämpar vi på med att utveckla skrivandet inom olika textgenren. Just nu arbetar vi med faktatexter om "det öppna landskapet". 

Under förra veckan vilade vi lite från multiplikationstabeller och rättstavning. Till nästa vecka kör vi på igen med multiplikations- och divisionstabellerna 7 och 8 och i rättstavning tittar vi lite närmare på stavning av m-ljudet.

Vi har haft lite oenigheter kring innebandyspel inomhus i korridoren. Flera elever hävdar att det får spela inomhus hemma men riktigt samma regler kan vi inte ha med 140 elever under samma tak. Därför gör vi, från och med förra veckan, så att vi samlar in klubbor på morgonen och efter rast och lämnar ut dem inför rast och när skoldagen är slut. Hänger klubban i kapprummet och man är ute på toaletten eller tar en liten paus är det lätta att lockas till att "bara känna lite" på bollen med klubban när man ändå står där. Jag tror att ni föräldrar och vårdnadshavare har full förståelse för hur vi i personalen tänker kring detta. 

Detta händer v.42

Måndag        Idrott - ombyte och duschgrejer medtages

Tisdag           Veckans ord (orden finns i slutet av veckobrevet och                                 övningstips finns under fliken svenska här till höger.

Onsdag         Multiplikation och division för tabellerna 7 och 8 (8*8),                             har eleverna fått och de finns här till höger under fliken                             matematik

Torsdag       Idrott - ombyte och duschgrejer medtages

                      Engelska glosor (finns att öva på Skolplus och här till                                höger under fliken engelska)

Fredag

Veckans ord:

stamkund                    äppelblom                   strömbrytare

mardröm                     samtidigt                     dammsugare

simhall                         ommålat                     lammull

dumbom                      hemåt                          ramma

Hoppas alla får en fin hösthelg!

M.v.h.

Anette och Carina                                  

Hej!

Då lägger vi ytterligare en vecka till handlingarna. Kommande vecka rullar på enligt schema. I mina, Anettes, ämnen hoppar vi läxorna i stavning och multiplikation för att jag ska få  komma ikapp med rättningen. Vi kommer öva på annat sätt under lektionerna. I engelska  däremot har eleverna glosor tills på torsdag och dessa finns på Skolplus. Jag kollade med eleverna under veckan och alla läste på i Skolplus och tyckte det var toppen.

Vidare har vi pratat en del om språket mellan varandra i klassen och med andra elever på skolan, framför allt hur den som få höra en kommentar reagerar. Den som säger kommentarer kanske menar att skoja men den uppfattas kanske inte som ett skämt, nästan aldrig om jag ska vara riktigt ärlig. Den som kommenterar har aldrig rätt att avgöra hur mottagaren ska reagera, känner sig mottagaren kränkt så är det så.

Vi jobbar vidare kring detta men det är bra om ni hjälper till med att alltid fråga vad era barn själva sagt eller gjort innan ni gör en bedömning i vad som är rätt eller fel. Så jobbar vi på skolan av den enkla anledningen att många konflikter börjar p.g.a. en retsam knuff eller en skämtsam kommentar som inte upplevs vara på skämt av mottagaren.

Jag har också något tråkigt att informera er föräldrar om. Att dela denna information har jag fått tillåtelse till av eleven själv och hens vårdnadshavare.

En av våra klasskompisar har det extremt jobbigt just nu då hens ena förälder är svårt cancersjuk och inte har så långt kvar. Jag har bett eleverna att försöka visa respekt genom att låta hen vara själv när hen önskar. Vi är flera vuxna på skolan som redan är igång med stöttningsarbetet på olika plan. 

Era barn har kanske redan berättat och jag tror att de har frågor kring detta. Jag och Carina pratar gärna med dem men de är bra om även ni som föräldrar och vårdnadshavare är beredda på att frågor om livet och döden kan komma när era barn sitter hemma i lugn och ro. 

Vi håller tummarna för att den här resan ska gå så smärtfritt som det bara kan och att vi alla hjälper och stöttar vår klasskompis och varandra då detta kan väcka både minnen och många djupa tankar.

Kommande vecka:

Måndag         Idrott inne - ombyte och duschgrejer med.

Tisdag            

Onsdag          

Torsdag         Engelska glosor 

                        Avstämningsdiagnos i matematik om bråk och          decimaltal - (kan ej läsas på)

                        Idrott inne - ombyte och duschgrejer med

Fredag           

Hoppas alla får en trevlig hösthelg!

M.v.h.

Anette och Carina

Hej!

Då lägger vi ytterligare en vecka till handlingarna.

Eleverna kämpar på och den här veckan har vi börjat närma oss avslut på arbetet kring naturtyperna skog och öppna marker. Vi har också börjat närma oss avslut i projektet "Mitt rum" där eleverna fått planera, skissa och byggt en modell av sitt rum eller ett drömrum. Alla är inte helt klara men det räknar vi med att bli klara under nästa vecka. 

Vi har vidare hunnit med vaccination och screeningtest i matte. I screeningen såg det mesta bra ut för utom att det slarvas med att göra uppställningar och att vi behöver bli lite säkrare vid subtraktion i uppställning när det finns nollor med men det är bara öva vidare.

Kommande vecka rullar på med rättstavning, multiplikations- och divisionstabeller upp till 7 * 7, engelska glosor och lite begreppskontroll i geografi/biologi.

Vi kommer öva både tabeller och begrepp en stund varje dag den här veckan, då jag missade att lämna ut läxpapprena i fredags.

Alla läxpapper finns dock under ämnesflikarna här på Svenska lag  och i teams.

Tabellerna ligger under mappen matte och heter tabell 7-v.40, rättstavningen ligger under svenska och heter veckans ord 6-v.40, engelskan ligger under engelska och heter Eng. glosor v.40 och slutligen ligger begreppen i geografi och biologi under mappen SO och heter Begreppslista och Begrepp Ekologis grunder.

Vecka 40

Måndag         Idrott - Idrottskläder och duschgrejer med för att duscha                                       efter idrotten.

Tisdag            Rättstavning veckans ord 6 - ord i mappen för svenska

Onsdag          Multiplikations- och divisionstabeller upp till 7*7

Torsdag         Engelska glosor

Fredag           Begreppskoll i geografi och biologi 

Vi kommer öva tabeller och begrepp under veckan.

Ha en riktigt härlig hösthelg!

M.v.h.

Anette och Carina

Veckans ord:

uggla          slockna         bättre        vissla

vittne          allra               våffla         lyssna

hellre          himlen          somna       somras

  Det är flera som inte bokat och det vore bra om vi träffades för att prata lite om hur era barn har det i skolan och deras utveckling. Jag har mycket gott att säga och det märks att de blivit lite äldre.  

Ni bokar tid via länk eller kod på bokautvecklingssamtal.se

Ni kopierar länken här under för att komma direkt till mina tider på bokautvecklingssamtal.se

http://bokautvecklingssamtal.se/index.php/boka/d/AC4xahdzCpCF6cous6Ug

eller så går ni in  på startsidan för bokautvecklingssamtal.se och loggar in med koden

AC4xahdzCpCF6cous6Ug

Följande tider finns kvar för utvecklingstal.

v38

23/09 - torsdag 

14:30 - 15:00

15:15 - 15:45

16:45 - 17:15  

v. 39

27/09 - måndag

14:45 - 15:15

17:45 - 18:15  

28/09 - tisdag

15:30 - 16:00

16:15 - 16:45

17:00 - 17:30

17:45 - 18:15

18:30 - 19:00  

30/09 - torsdag

14:45 - 15:15  

Om någon annan tid önskas är det bara skicka iväg ett sms med förslag på tid.  

M.v.h. Anette 

Tiden springer på och vi är nu en bit in i terminen. 

Eleverna jobbar på bra och vi har börjat med avslutande uppgifter om skogen och återberättande text.

Verkar som att det strular lite med Skolplus och de engelska glosorna. Har ni funderingar så är det lättast att ni kontaktar Cecilia, elevernas engelskalärare. Hennes mail är: cecilia.eriksson@mora.se

I torsdags la jag ut bokningslänk och kod för att kunna boka utvecklingssamtal. 

Utvecklingssamtalen kommer hållas under v. 38 och 39. Vi fokuserar i första hand på elevernas kunskapsutveckling eftersom samtalen bara är 30 minuter. Vill ni som vårdnadshavare samtala om andra saker kring era barn så bokar vi annan tid för detta.

Visar länk och kod här så att ingen missar dem 

Ni kopierar länken här under för att komma direkt till mina tider på bokautvecklingssamtal.se

http://bokautvecklingssamtal.se/index.php/boka/d/AC4xahdzCpCF6cous6Ug

eller så går ni in  på startsidan för bokautvecklingssamtal.se och loggar in med koden

AC4xahdzCpCF6cous6Ug

Vecka 38 ser ut såhär:

Måndag

Tisdag          Veckans ord (finns sist i detta veckobrev)

                       Tider för utvecklingssamtal

Onsdag         Multiplikationstabeller och divisionstabeller

                       upp till 6*6 och 36/6.

                       Tider för utvecklingssamtal

Torsdag        Engelska glosor

                       Tider för utvecklingssamtal

Fredag 

Ha en trevlig helg!

M.v.h.

Anette och Carina

Veckans ord:

glas          glass             rot           rott

brun         brunn            våt           vått

stor          snodd           slut          tack

Öva orden genom att lyssna på vokalerna, låter de som i alfabetet är det en konsonant efter. Låter vokalen kort och studsig är det två konsonanter efter. Självklart ska eleverna skriva orden också när de övar.

Hej!

Då lägger vi vecka 36 till handlingarna. Vill börja med att berätta att eleverna skötte sig väldigt bra under utflykten till Siljansfors Skogmuseum. Vår nya biträdande rektor kom på besök idag och berättade att hon fått höra att eleverna varit jätteduktiga under besöket, från det som mötte upp och guidade oss.

I övrigt kämpar vi på inom de olika ämnesområdena vi jobbar i just nu. Begreppstestet var lite svårt för en del förra veckan, då man skulle förklara två begrepp med egna ord samt skillnaden mellan två begrepp. Vi ska öva mer på det här att förklara med egna ord så att alla utvecklas, då detta kommer vara återkommande inom alla områden.

Carina har varit ledig, från onsdag till fredag denna vecka, för att fira sin 60-årsdag ihop med sin familj. Martin har vikarierat hos oss och kommer även vara med oss på måndag. På tisdag är Carina tillbaka.

Kommande vecka är det dags för skoljogg, klassen är ju titelförsvarare sen förra året så vi laddar för att göra vårt allra bästa gemensamt på tisdag.

På måndag, den 13/9,  kommer jag lägga ut tider om utvecklingssamtal och precis som under förra terminen kommer ni att kunna boka tider. Vi genomför samtalen under v. 38-39.  

Vi har restriktioner fortfarande så att ses på teams som vi gjorde under vårterminen fungerar bra för mig. Är det någon/några som vill genomföra mötet på plats i skolan så löser vi det. Vi kan lösa så att de som har samtal efter varandra inte möts. Skriv gärna i kommentaren hur ni vill genomföra samtalet. 

Kommande vecka ser ut så här:

Måndag           Martin vikarierar för Carina

Tisdag              Svenska ord - rättstavning (orden står sist)

                          Skoljogg kl.13-14

                          Carina tillbaka

Onsdag             Multiplikation och divisionstest 

                           tabell 1-4 (från 1*1 till 4* 4 samt från 1/1 till 16/4) 

Torsdag            Engelska glosor (eleverna har fått glosorna på papper)

Fredag

M.v.h. 

Anette    

Veckans ord i svenska:

Hjälp eleverna att lyssna på voklaljudet, låter långt som i alfabetet eller kort och studsigt).

skal                 makt                strut          struts

stod                ost                    tvål            påsk

gris                 dikt                   blyg            tyst

Hej!

En rörig vecka som i slutet utmynnat i något bra. 

Carina har nu börjat få grepp om klassen och vi har också fått till en plan för hur vi ska jobba. Målet är att alla elever ska tycka om att sitta och arbeta i klassrummet och att vi ska ha arbetsro men innan vi är där måste vi jobba för att alla ska klara av att sitta i klassrummet. Vi har alla olika behov för att må bra och just nu har jag och Carina bestämt att fokusera kring personlig utveckling för vissa elever och en blandning av personlig- och kunskapsutveckling för övriga. Sen i onsdags har det resulterat i att samtliga har fått mer gjort på lektionerna och det har varit bra arbetsro i klassrummet. Kanske är det nyhetens behag men det har varit märkbar effekt i och med att alla har fått mer gjort vilket ger oss en hint om att vi tänker i rätt banor.

Vi har jobbat i de olika ämnen med samma områden som förra veckan. I SO och NO kommer det handla om natur, ekologins grunder, jordens resurser och Nordens naturresurser och ekotjänster fram till novemberlovet. Vatten kommer om några veckor bli den naturresurs vi pratar mycket om både inom geografi, biologi, kemi och fysik.

I svenska kämpar vi på med ordklasser, återberättande text, läsförståelse samt stavning av ord. Matematiken kommer framöver handla en hel del om multiplikation och division som räknemetoder och talförståelse kring talsorter, bråk, decimaler och procent.

Teknik och bildämnet går lite in och ut i varandra just nu då vi ska skissa, rita och skapa våra drömrum. En elev kom med förslaget att vi skulle avsluta med att skapa rummen vi gjort fysiska modeller av digitalt. Jag ska titta på appen som förslagits och om alla kan ha tillgång till den så kör vi vidare med digitala modeller när våra fysiska modeller är klara.

Kommande vecka ser ut så här:

Måndag       Idrott ute

Tisdag          Rättstavningstest (orden finns i slutet av detta veckobrev)

Onsdag        Begreppsförhör - dokument och text finns upplandat

                      under dokument/biologi. Dokumenten heter ekologins

                      grunder och det här ska du kunna inför begreppstest.

                      Eleverna har det på teams i vårt nya klassteam

                      "Färnäsklass 2010"/ biologi/filer

                      Glosförhör i engelska - eleverna har fått papper av Cissi

Torsdag        Skogsmuseet i Siljansfors - se separat dokument under                           dokument/övrigt/Studiebesök-Siljansfors

Fredag          Vanlig skoldag

Trevlig helg 

önskar Anette och Carina

Veckans ord:

tandvärk                    rotfrukt                     matsäck

ostkant                      räknebok                  varuhus                     

veckopeng                namnsdag                skogsbrand

örhänge                     travhäst                    bondgård

Veckobrev för åk. 5, vecka 34

Hej!

Då var vi igång med skolarbetet fullt ut. Eleverna har kämpar på bra, lite trötthet över att hålla fokus och arbeta men det är väntat efter ett långt sommarlov.

I SO och NO samkör vi ämnena geografi och biologi just nu då vi arbetar om naturen, naturresurser, hållbarhet och hur vi människor påverkar landskapet. I svenska repeterar vi ordklasser substantiv, adjektiv, verb och tidsord i kombination med att vi också repeterar strukturen för återberättande text. I matematik kommer jag testa av elevernas kunskaper kring taluppfattning, huvudräkning och räknemetoder vilket vi också repeterar och övar på. På samma sätt har Cissi dragit igång i engelskan. Hon testar och stämmer av elevernas kunskaper för att undervisningen ska hamna på en lagom nivå eftersom hon inte haft dem tidigare. I bildämnet repeterar vi grundfärgerna och hur vi får fram andrahandsfärger och nyanser och i teknikämnet har vi startat upp planering för att skissa, rita och bygga modell av ett rum, det kan vara elevens befintliga rum eller ett drömrum.

Torsdag den 9 september ska vi på studiebesök till Siljansfors skogsmuseum. Besöket sker utifrån de restriktioner kring Corona som kommunen har. Klassen guidas i två grupper och vi blandas inte med andra besökare. Skolan kommer bjuda på medtagen lunch men självklart får eleverna ta med egen fika. Som vid alla andra utflykter gäller regeln för att läsk, snacks eller godis inte tas med. Smaksatt kolsyrat vatten går bra. Besöket innebär att vi åker direkt på morgon och kommer tillbaka strax för ordinarie sluttid för skoldagen. Mer information kommer nästa vecka.

Som jag skrev förra veckan så erbjuder jag frivillig studiehjälp för att arbeta färdigt sådant man missat när man varit sjuk eller uppgifter man inte hunnit klart med. Extra stöttning i de olika ämnena ges också om någon elev känner att de behöver det. Vi startar på måndag den 30/8, kl. 13:30 – 14:30. De elever som åker skolbuss hinner då med den senare bussen. Eleverna som åker taxi kanske har möjlighet att boka om hemresetid om det skulle vara aktuellt att vara med. Studiestödet är frivilligt men jag vill att ni vårdnadshavare informerar om ni vill och kommit överens med era barn om de ska stanna och vara med eller inte. Eleverna behöver inte vara med varje gång utan bara när vi tillsammans tycker att det kan behövas.

Elever har läxor till nästa vecka, bifogar dessa i veckobrevet men fortsättningsvis kommer eleverna att ha dem i sina Ipads eller på papper.

Veckoschema:

Måndag:           Idrott utomhus

Tisdag:              Läxa: Rättstavningsläxa – veckans ord

Onsdag:            Dagen avslutas med slöjd. Eleverna ska efter lektionsslut

                           åka buss tillbaka till skolan. Ska eleverna vara kvar på Noret

                           behöver de ha ett skriftligt intyg med ifrån er vid varje

                           tillfälle.

Torsdag:            Idrott utomhus

                            Läxa: Engelska glosor               

Fredag:             

Trevlig helg önskar

Anette och Carina

Veckans ord:

varit                                    horn                                    tjuv

huvud                                 bråkat                                medan

trevlig                                 blivit                                    skidor

styrde                                 ätit                                     sjö

Engelska glosor:

engelska                                                   svenska 

at the airport                                            på flygplatsen

their                                                          här: sin

here we come                                          här kommer vi

looking forward to                                  ser fram emot

amazing                                                   fantastisk

adventure                                                 äventyr

weigh                                                        väga

the luggage                                              bagaget

metal frames                                           metallramar

no wonder                                                inte konstigt, inte undra på

plastic wallets                                          här: plastfickor

unaccompanied minor                           barn som reser själva utan vuxen

arrives                                                       kommer fram

knows                                                       vet

loudspeakers                                           högtalare

hug                                                            kramar

Veckobrev för åk. 5, vecka 34

Hej!

Då var första veckan avklarad.

Eleverna kämpar på men självklart är de lite trötta första veckan. Det tar nog någon vecka till innan alla är helt igång.

Under veckan har vi pratat en del om värdegrund och haft gemensamma aktiviteter med de andra klasserna på skolan. Eleverna har också blivit faddrar till eleverna i åk. 2. Under terminen är det tänkt att vi ska göra olika aktiviteter tillsammans med dem för att öka trygghet och gemenskapen

på skolan.

Eleverna har också fått börja fylla i ”Så här vill jag ha det i skolan”. Den foldern har eleverna fyllt i vid skolstart förra året så det ska bli spännande att se hur det utvecklats utifrån vad de fyller i det här läsåret.

Vi har provat kompismassage under ledning av Carina, eleverna avgör själva om de vill massera någon kompis eller om de vill bli masserade. Det är viktigt att eleverna väljer själva utan påtryckning från vare sig vuxna eller kompisar. Vi har också provat lite introducerande finmotorikträning. Här har vi en del att jobba med och samtliga elever kommer dra nytta av denna träning i både stort och smått.

Kommande vecka sätter vi igång skolarbetet på allvar. Till en början kommer vi att repetera lite av det vi arbetade med förra året så att jag ser att alla är med.

Till sist vill jag påminna om att ni som vårdnadshavare fyller i blanketterna, som eleverna fick med hem i måndags, och skickar med dem tillbaka till skolan.

Jag har ett erbjudande till eleverna som kanske har svårt att göra sina läxor hemma. På måndagar, kl. 13:40 – 14:30 finns möjlighet till studiehjälp med läxor. De elever som åker skolbuss hinner då med den senare bussen. Eleverna som åker taxi kanske har möjlighet att boka om dit hemresetid om det skulle vara aktuellt att vara med. Studiestödet är frivilligt men jag vill att ni vårdnadshavare informerar om ni vill och kommit överens med era barn om de ska stanna och vara med eller inte. Eleverna behöver inte vara med varje gång utan bara när det vi tillsammans tycker att det kan behövas. Vi startar måndagen den 30/9 i vecka 35.

Veckoschema:

Måndag:           Idrott utomhus

Tisdag:              

Onsdag:            Dagen avslutas med slöjd. Eleverna ska efter

                           lektionsslut åka buss tillbaka till skolan. Ska eleverna                                 vara kvar på Noret behöver de ha ett skriftligt intyg med                             ifrån er vid varje tillfälle.

Torsdag:           Idrott utomhus

Fredag:             

Trevlig helg önskar

Anette och Carina

Veckan var lite rörig i början men mot slutet lugnade det ner sig. Jag har en önskan till alla vårdnadshavare beträffande att ta med leksaker/stressleksaker till skolan. Först och främst räcker det med att ha med en sak och för det andra är det viktigt att de inte låter. En del av de stressleksaker som tagits med har ett ploppande ljud som flera elever upplever extremt störande. Leksaken är avstressande för vissa men väldigt störande för andra. Jag är tacksam om  dessa ploppande stressleksaker inte tas med till skolan. Välj ljudlösa stressleksaker att skicka med.

Vi har arbetat vidare med bråka smartare där vi pratat om att alla är olika och att man kan ha olika svårigheter, både som barn och vuxen. Vi kommer gå igenom de vanligaste neuropsykologiska funktionsnedsättningarna för att bättre kunna förstå varför alla inte alltid förstår när det blir fel. 

I historia kämpar vi vidare med vikingatiden och i kemi har vi prata om syror, baser och pH-skala samt  testat vad som händer när vi värmer våra fem olika ämnen. Mathias har jobbat kring väder i engelskan och i matematiken jobbar vi på med räknemetoderna i uppställning. I svenska har vi jobbat med att tolka bilder och bildtexter samt att skriva dessa själva till våra vikingabyar.

Nästa vecka går eleverna i skolan t.o.m. onsdag. Därefter tar vi helg i fyra dagar.

Jesper som varit resurs i vår klass har under en tid funderat på att prova jobba med något annat, han har arbetat i skolans värld sen han slutade gymnasiet. Nu har han fått möjligheten och tar därför tjänstledigt  resten av denna termin och även nästa. Jesper gör sin sita dag tillsammans med oss på onsdag. Tråkigt för oss men jättespännande för Jesper. Vi kommer tacka av honom med fika på onsdag som skolan fixar. Eleverna behöver inte ta med något. Under nästa vecka kommer en tjej som heter Helena gå med i klassen. Helena kommer gå in istället för Jesper fram till sommarlovet.

Nästa vecka:

Måndag            Helen kommer med i klassen 

Tisdag               Test på multiplikation och division för tabellerna 4-5-6

Onsdag             Engelska glosor (finns på teams under Engelska/filer)

                           Test på Vikingatiden ( Texter och begrepp finns på teams

                            under Historia/filer/vikingatiden

                            - hur vikingabyn såg ut och vem som gjorde vad

                            - vem och vilka som styrde i vikingasamhället

                            - vikingarnas resor (plundringståg och handelsresor) samt

                              upptäckter.

Torsdag             LOV

Fredag               Lediga

Trevlig helg till er alla!

/ Anette och Jesper 

Hej!

Då var denna vecka till ända, en vecka som har flutit på bra men som dessvärre höll på att avslutas på ett tråkigt sätt under idrotten idag. Under idrottslektionen blev det en konflikt kring regler mellan lagen som var uppdelade i flickor och pojkar. Flera otrevliga kommentarer uttalades vilket ledde till att flera blev upprörda och ledsna. Några valde att gå hem.  

Direkt efter rasten började jag och idrottsläraren ett försök att reda ut vad det hela grundade sig. Vi samtalade med flickorna, respektive pojkarna, var för sig i flera omgångar. Strax före lunch hade alla lugnat sig och vi kunde samlas tillsammans i klassrummet. Efter lite om och men kom vi fram till att det här inte kommer leda till att någon mår bra och att vi måste ändra på det hela. Det vi pratade en hel del om var vilket språk vi använder till varandra. En del av eleverna i klassen, både pojkar och flickor, använder ibland svordomar, kränkande kommentarer och könsord. Alla vet i grunden att vi inte ska använda dem men de slinker ur ändå. Vissa hävdar att de pratar så med varandra och att det bara är på skoj. En ursäkt som jag har lite svårt att ta och som vi efter en stund kunde enas om att det kan vara svårt att veta hur någon annan egentligen känner när kränkande ord används i ett samtal.

Vi har nu påbörjat en ny konsekvenstrappa där vi tillsammans diskuterar fram konsekvenser för olika beteenden. Eleverna har också kommit överens om att vi mer aktivt ska blanda tjejer och killar och att indelningar i tjejer och killar inte ska ske något mer denna termin.

Under nästa vecka kommer vi försöka färdigställa denna konsekvenstrappa. Vi kommer också jobba ännu mer ingående med relationer och hur vi ska vara mot varandra, när det känns bra och när det inte känns bra, hur man i en konfliktsituation kan välja olika alternativ utifrån den mall vi har börjat arbeta efter ur materialet ”Bråka smartare”. Vi kommer väva in konflikthantering ännu mer i den vanliga undervisningen framöver och jag kommer även involvera er vårdnadshavare i det här arbetet. Ett föräldramöte kring detta har önskats av några och jag kommer titta över hur vi löser det på ett lämpligt sätt med tanke på rådande Coronarestriktioner.

Trotts en turbulent fredagsmorgon så kunde vi skiljas som vänner och med en överenskommelse om att vi, både vuxna och barn, måste tänka till och hjälpas åt för att detta inte ska ske igen. Jag har också varit i kontakt med specialpedagogen som har gett flera tankfulla tips om hur vi ska gå vidare och arbeta och hon och jag kommer planera vidare nästa vecka.

De kemiläxa som var tänk och genomföras idag är flyttat till på onsdag nästa vecka och eleverna får tisdag eftermiddag till att färdigställa sina vikingabyar.

Förutom konflikthanteringsarbetet kommer vi, under nästa vecka, att arbeta med vikingarnas resor/upptäckter och deras skeppsbyggnadsteknik i historia och teknik. I matematik jobbar vi vidare med räknemetoderna i uppställning och i kemi ska vi titta närmare på det här med surt och basiskt. I svenska kommer varva konfliktarbete med att sammanfatta det vi arbetat med i språklära under läsåret samt en del skrivande som vävs in från de andra ämnena.

Jag hoppas alla får en trevlig helg och laddar om för nya tag i en positiv anda nästa vecka.

M.v,h, Anette och Jesper.

Veckobrev för v. 16 – Färnäs åk. 4

Hej!

Då var våren på väg igen, får vi hoppas, och påsklovet avklarat. Denna gång verkar eleverna ha hanterat det här med att komma tillbaka efter ett lov mycket bättre än de gjort tidigare. En mognad på gång kanske!

Hur som helst så jobbar vi på och eleverna började med att bygga modeller av ett vikingasamhälle innan påsk. Kreativiteten är stor och de har konstruerat små husstommar av antingen träpinnar eller rullat pappersark. Nästa vecka hoppas vi på att byarna blir klara så vi kan börja titta på vikingarnas resor och hur deras båtar var konstruerad.

I matte kämpar vi på med att befästa räknemetoderna i uppställning och problemlösningsstrategier. I kemi laborerar vi om fem okända ämnens olika egenskaper. Teknik och svenska vävs in i historia och kemi där vi utvecklar oss i att bl.a. skriva slutsatser och reflektera över vad som händer vid olika laborationer och hur livet sett ut under det tidsperioder vi arbetat med jämfört med nutid.

Eleverna har själva få besluta hur de ska visa sina kunskaper i slutet av de olika arbetsområdena. Det är allt från att skriva texter, bygga modell och berätta kring modellen som att skriva jämförande berättelser om livet under vikingatiden jämfört med livet nu.

I samhällskunskap jobbar vi på med att lära oss mer om vad vi själva känner i olika sociala situationer och om hur olika familjer kan se ut och där inget är rätt eller fel. Vi har börjat arbeta kring ett utbildningsmaterial från polisen beträffande vad som är lämpligt att dela och inte dela på nätet. Materialet finns på länken här under:

Utbildningsmaterial | Polismyndigheten (polisen.se)

Några elever har börjat koppla upp sig via teams med sin grupp när det arbetar, det har fungerat väldigt bra och på de viset har de som är hemma och är sjuka varit delaktiga i vad som händer hela tiden. Det är något som verkar uppskattas av flera så jag tänker att vi fortsätter så framöver. Jag kommer prata med eleverna om de så att alla är med på att koppla upp sig om man är så pass att man orkar delta. Jag ska också bli bättre på att lägga ut mer uppgifter på teams så att man kan vara delaktig hemifrån när man är sjuk.  

Kommande vecka:

Måndag                             

Tisdag                                 Idrott

Onsdag                               Engelska glosor

Torsdag                               MA-läxa - Tabellerna 2-3-4 (multiplikation och division)

                                            (Tabellerna ligger under Matematik/filer/tabeller)

Fredag                                Idrott

                                            Kemi – begreppstest.

(Begreppen ligger på teams, under kanalen Kemi/filer)

M.v.h. Anette och Jesper

Veckobrev för v. 6 – Färnäs åk. 4

Hej!

Då var första veckan av utvecklingssamtal avslutad. Jag vill påminna dem som ännu inte bokat utvecklingssamtal att gå in på länken här under och boka. Är det så att tiderna inte passar så ska ni självklart höra av er så hittar vi en lösning.

http://bokautvecklingssamtal.se/index.php/booking/showBookings/active

Veckan som gått har rullat på med en del sjukanmälningar, särskilt i slutet på veckan. När vi trodde att läget lugnat ner såg så verkar en tredje våg av Covid-19 med ett muterat virus vara på ingång. Enligt uppgifter från folkhälsomyndigheten så verkar yngre barn vara mer mottagliga för det muterade viruset. Det innebär att vi kämpar vidare med avståndhållande, handtvätt, utomhusidrott, handsprit och att skicka hem elever som visar någon form av symtom. Alla elever har tillgång till Teams och jag kommer försöka lägga upp så mycket som möjligt av skolarbetet för att eleverna ska kunna jobba på hemma om det blir sjuka för att inte missa så mycket av skolarbetet.

Föregående vecka innehöll en del konflikter men som jag skrivit tidigare så ska vi jobba på med detta för att försöka skapa en bättre rastmiljö med en bättre attityd mot varandra.

Vidare kan jag informera att Nina (som haft eleverna i syslöjd i åk. 3) kommer assistera Lizette på slöjdlektionerna. Det kommer alltså vara två lärare under lektionen. Vi hoppas på att detta är en bra lösning.  

Slutligen vill jag bara informera er om att vi gör en studie av månen just, så om eleverna pratar om månen så vet ni varför.

Kommande vecka:

Måndag                             

Tisdag             Idrott ute

                         SV-läxa - veckans 10 ord, rättstavning

Onsdag           Engelska glosor

Torsdag          MA-läxa - Tabellerna 5 och 6

Fredag            Idrott ute

                        MA – prov på multiplikation och division (kap. 4 i

                        MatteBorgen)

M.v.h.

Anette och Jesper

Veckobrev vecka 5 – Färnäs skola åk. 4

Hej!

Veckorna rullar på och vi börjar komma tillbaka i skolrutinerna. Det har varit lite ommöblering i schemat, både på gott och ont. Förflyttning av slöjdlektionerna var i sig ingen stor sak samt något eleverna tyckte var till det bättre. Att åk. 4 ska ha slöjd ihop med åk. 3 från Nusnäs är en förändring som skolledning missat att informera mig om. Orsaken till ommöbleringen var inte tänkt så från början, det är som nu blivit verklighet är ett senare alternativ som man missat att informera mig om. Jag undersöker just nu om det ändå inte finns en möjlighet att gå tillbaka till det första förslaget. Fortsättning följer med andra ord.

Vidare har det varit lite tjafsig mellan vissa elever i klassen vilket vi ska följa upp med att arbeta om vad det är som gör att det blir tjafs och hur vi ska hantera det. Måndagarnas SO på 30 minuter kommer användas till detta.

Vi har dragit igång med multiplikation och rättstavning så fortsättningsvis kommer eleverna har 10 ord i rättstavning varje tisdag och multiplikation- och divisionstabeller varje torsdag.

Idrott fortsätter utomhus om det inte är kallare än -20 ^o och tills det kommer nya restriktioner kring Covid-19.

Jag vill slutligen påminna om att boka utvecklingssamtal via länken här under!

http://bokautvecklingssamtal.se/index.php/time/showEditTimes

Vecka 6

Måndag

Tisdag                                             Svenska - rättstavning 10 ord

                                                         Idrott ute

Onsdag                                           Engelska glosor

Torsdag                                          Matematik – multiplikations- och

                                                         divisionstabell 1-4

Fredag                                            Idrott ute

Ha en fortsatt trevlig helg!

M.v.h.

Anette och Jesper.

Veckobrev, v.3 – Färnäs åk. 4

Hej!

Första veckan efter jullovet är nu avklarad och jag tror att alla känt att det varit trögt att komma igång. Men vi tar nya tag nästa vecka och hoppas att vardagsrutinerna ska börja komma på plats.

Hockeyrinken på skolan är i full gång och eleverna är flitiga besökare på isen under rasterna vilket är härligt att se. Tror docka att vi behöver öva lite knytning av skridskor. Flera elever behöver hjälp och vi har lite småtufft med att hinna knyta alla skridskor tillräckligt snabbt då alla har bråttom ut för att få åka. Hinner ni träna lite knytning hemma vore det toppen. Självklart hjälper vi alla men eleverna är lite otåliga och har svårt att vänta.

Till veckan är det utomhusidrott som gäller om det inte blir extremt kallt. Jag har försökt få fram vilken köldgräns som gäller men det har pendlat mellan -20 och -25 beroende på vem man frågat. Jag ska försöka få klarhet och tydlighet angående detta på måndag och återkommer med vad som ska gälla framöver.

Kommande vecka mjukstartar vi med engelskaglosor på onsdag. Vi kommer utöka med matteläxa och rättstavning till v.4.  

Under vecka 5 och 6 är det planerat för utvecklingssamtal. I slutet av kommande vecka kommer jag dela en länk med tider där ni kan boka. Utvecklingssamtalen kommer hållas digitalt och under veckan ska eleverna få träna på hur de ska koppla upp via teams.

Vecka 3:

Måndag

Tisdag                               Idrott utomhus

Onsdag                             Engelska glosor

Torsdag                            Vi slutar 13:35 på prov fram till sportlovet

Fredag                               Idrott utomhus

Trevlig helg

Med vänliga hälsningar/

Anette och Jesper

Veckobrev för v. 2 -  Färnäs skola åk. 4

Hej!

Hoppas alla haft ett bra lov med mycket aktivitet både inne och ute.

Just nu sitter jag i ett tomt klassrum och inser att det är extremt tomt på skolan utan alla elever. Med andra ord är eleverna otroligt välkomna tillbaka så vi får lite liv och fart på skolan igen.

Inför vårterminen kommer det att bli några förändringar. Josefine kommer inte fortsätta vara med oss i klassen. Utvecklingen i klassen har gått så pass bra, att behovet för en klassassistent inte anses behövas längre. Jesper är kvar i klassen och fortsätter med den uppgift han haft under hösten. Josefin går över till lågstadiet och kommer vara kvar på skolan och hålla i några rastaktiviteter varje vecka.

Antalet elever i klasser kommer också att minska med två elever på grund av flytt till annan ort och till annan skola. Under vårterminen kommer klassen bestå av 22 elever.

Vidare har jag och musiklärare Jesper beslutat att försöka ha undervisning i halvklass på måndagar. Vi gör detta som ett försök fram till sportlovet för att se om det kan leda till positivare upplevelser. Ena halvan kommer ha musik och den andra halvan NO. Lektionen efter byter grupperna plats med varandra. De slutar 14:50 som vanligt på måndagar.

För NO-undervisning kommer det underlätta en hel del då vi ska börja med laborationer i både fysik och kemi. Labb med 22 elever funkar men blir ganska rörigt och man kan få vänta på hjälp onödigt länge. Med 11 elever är det betydligt enklare.

Slöjdgrupperna byter plats med varandra denna termin så de som hade syslöjd förra terminen kommer ha träslöjd denna termin och tvärt om.   

Beträffande Covid-19 så följer vi de senaste restriktionerna. Grundskolans F-6 arbetar på som vanligt men vi försöker hålla avstånd, tvättar händer ofta, använder handsprit och att vi är ute på alla raster. Vid minsta symtom av förkylning så stannar man hemma. I matsalen kommer vi placera om eleverna så att de sitter med enbart sin egen klass. Eleverna kommer få se nytt placeringsschema för matsalen på måndag.

Idrott kommer i största möjligaste mån ske utomhus. Hockeyrinken är spolad så skridskoåkning kommer det nog bli en del av på idrotten. Vill man åka skridskor på rasten är det självklart tillåtet. Ta med skridskor och hjälm. Skolan har väldigt få om ens  några utlåningspar.

Se till att skicka med eleverna kläder så att de klarar att vara ute under rasterna.

Kommande vecka händer inget speciellt utan vi försöker bara komma igång efter tre    veckors lov.

Trevlig helg önskar

Anette och Jesper.

Veckobrev för åk. 4 – Färnäs skola – v.50

Hej! 

Flitighetsvecka skulle vi kunna kalla denna vecka. Eleverna har denna vecka jobbat på riktigt bra med sina berättande texter, modeller och faktainformation om Sveriges landskap, konstruerandet av vetenskapliga modeller och geometriska former, figurer och hur vi räknar ut omkrets. På fredag kommer eleverna ha test i matematik, bifogar vad som testet berör under fliken dokument/matematik på svenska lag samt under kanalen matematik i teams. Eleverna har dessutom fått samma information i pappersform.

Nobeldagen närmar sig!

10 december firar åk. 4 och 5 Alfred Nobel och Nobelpriset. Hela dagen kommer gå i Nobeltema. Eleverna har jobbat på bra med sina berättande texter och modellbyggandet av vetenskapliga fenomen. Kreativiteten har varit hög. På måndag, den 7 december vid lunch, är det inlämningsstopp för modellerna och förklaring till dessa. Vidare kommer eleverna få rösta fram de två elever som ska få klassens fredspris efter lunch och slutligen har eleverna inlämningsstopp för sin berättande text kl. 21:00.

Ingen kommer tvingas till att vara med men alla ska få möjligheten att bidra och det kommer vara bra priser. Vi kommer att serveras en trerätters lunch och efter lunchen kommer vi ha prisutdelning. Vi önskar och hoppas att eleverna vill se det här som en festdag och de får gärna klä upp sig till fest. Detta är ett nytt evenemang på Färnäs skola och vi hoppas alla ska tycka att det är en rolig, lärorik och en festlig dag i kunskapens och nyfikenhetens tecken.  

Beträffande snöbollskastning på rasterna så har vi stoppat det helt fram till jullovet. Orsak är att en elev på mellanstadiet, tidigare i höstas, fick en snöboll rakt i ögat. Eleven deltog inte i leken på något sätt utan stod och vänta på att få kliva på en buss. Enligt eleverna skulle det här aldrig kunna hända men det som inträffade bevisar att man inte har koll på hur man kastar och vem man kastar på. 

Nästa vecka:

Måndag         Vi röstar om fredspriset till Nobeldagen.

                        Vid lunch är sista inlämningen för:

                        - vetenskaplig modell och förklaring till de fenomen modellen

                       visar

                       - alla förberedelser om Sveriges landskap ska vara klart

                       Kl.21:00 sista inlämning för:

                       - berättande text till litteraturpriset på Nobeldagen

Tisdag                                                      

Onsdag          Engelska glosor                                       

Torsdag         Nobeldag     

Fredag           Prov i matematik               

Fortsatt trevlig helg / Anette, Jesper och Josefine       

Veckobrev för åk. 4 – Färnäs skola – v.49

Hej! 

Veckan har varit bra. Eleverna har jobbat på och vi börjar närma oss avslut i vårt arbete i geografi om Sverige och i biologi om grunden till liv och fröväxters livscykel.

Under kommande vecka ska vi träna på att bygga modeller för att visa och förstå olika vetenskapliga fenomen som vi stött på under hösten. Vi kommer också arbete med att skriva berättande texter till vårt Nobelfirande den 10 december.

Som sagt, den 10 december ska vi i åk. 4 och 5 fira Alfred Nobel och Nobelpriset. Hela dagen kommer gå i Nobeltema.  Vi kommer prata och lära oss om vem Alfred Nobel var, vad Nobelpriset är och hur stort det är ute i världen. Naturligtvis ska vi dela ut Färnäs egna Nobelpris i litteratur, fred/vänskap och i vetenskapliga modeller. Ingen kommer tvingas till att vara med men alla ska få möjligheten att bidra och det kommer vara bra priser. Vi kommer att serveras en trerätters lunch och efter lunchen kommer vi ha prisutdelning. Vi önskar och hoppas att eleverna vill se det här som en festdag och de får gärna klä upp sig till fest. Detta är ett nytt evenemang på Färnäs skola och vi hoppas alla ska tycka att det är en rolig, lärorik och festlig dag i kunskapens och nyfikenhetens tecken.  

Kommande vecka vilar vi från läsläxan och matteläxan och fokuserar på att göra klart arbeten i olika ämnen, dock är det engelska glosor i läxa till onsdag.  

En fråga har dykt upp angående behov av fler mjölkkartonger. Ja, vi tar gärna emot fler kartonger, kom bara ihåg att skölja ur dem. 

Nästa vecka:

Måndag                             

Tisdag                                 Städdag – vi städar skolgården direkt på morgonen    

Onsdag                               Engelska glosor                                       

Torsdag                              

Fredag                               

Fortsatt trevlig helg / Anette, Jesper och Josefine       

Veckobrev för åk. 4 – Färnäs skola – v.48

Hej! 

Vi har haft en bra vecka, lite trötta elever men vädret och Corona-läget suger nog musten ur de flesta just nu.

Det har börjat komma in lite kallare vindar. Se till att eleverna har kläder på sig eller med sig kläder så att de klarar att vara ute på rasterna. De behöver frisk luft och vi har skarpare restriktioner att följa då smittspridningen i landet ökar igen.

För de elever som har sparkcyklar/kickboards med sig till skolan för att åka på under rasterna så är det hjälm på huvudet som gäller. Vissa försöker slingra sig med en hel del bortförklaringar men jag hoppas att ni stöttar oss i detta. 

Mattias har varit sjuk under veckan och därför är det inte några glosor till onsdag.

Vi har kommit överens om Kingregler i 4:an och ska nu ta med oss dessa till elevrådet så att vi kan få gemensamma regler för alla klasser. Vidare har eleverna nu kommit igång med sina pararbeten om Sveriges landskap i geografi och i biologi har vi gått igenom växternas alla delar och vilka uppgifter de har. Vi ska öva på att bygga en modell av hur pollinering går till samt pollinera på riktigt, de växter vi odlar. På fredag blir det ett läxförhör på växternas delar samt hur skogen delas in i olika skikt. Eleverna kommer att få en fråga som de ska utveckla och förklara och den frågan vet de redan om. De ska försöka förklara varför det ser olika ut på marken i en lövskog jämför med en barrskog. Detta gör vi för att träna på att utveckla ett svar och förklaring med egna ord.

I svenska kommer vi framöver jobba med mycket läsning av olika typer av texter samt att försöka skriva egna texter. Uppmuntra eleverna till att läsa minst 10-15 minuter per dag hemma. Låt dem läsa det de själva är intresserade av.  De behöver bombaderas med ord i alla typer av sammanhang för att utveckla ett brett ordförråd och varierat språk.

Nästa vecka:

Måndag                             

Tisdag                                                                            

Onsdag                                                                          

Torsdag                               Läsläxa ur boken SVJ – eleverna har fått kopior på texten

Matteläxa - fyra uppgifter med addition och subtraktion

Fredag                                Läxförhör i Bioligi – Växternas (fröväxterna) uppbyggnad och de

olika delarnas uppgifter.

Trevlig helg / Anette, Jesper och Josefine                                          

Veckobrev för åk. 4 – Färnäs skola – v.47

Hej!

Veckan har rullat på. Lite småkonflikter kring Kingspelandet på rasterna har nu äntligen lett till att eleverna vill ha gemensamma regler. Tidigare har de tyckt att de kan sköta regelhanteringen av spelet själva trots att vi lärare föreslagit gemensamma regler. Under nästa vecka kommer vi att ta fram gemensamma regler för att få ett justare spel. 

I torsdags byggde eleverna skiljeväggar av mjölkkartonger med stor entusiasm. Riktigt härligt att se! Jag kommer lägga ut bilder när väggarna är helt färdiga.

Lucia kommer firas måndagen den 14 december och det är åk. 6 som håller i framträdandet.

I åk. 4 och 5 ska jag och Martin (klasslärare i åk. 5) introducera ett firande av Nobelpriset den 10 december. Eleverna kommer att få delta genom ett litteraturpris, fredspris och ett modellpris för NO/SO-ämnena. Litteraturpriset kommer att innebära att de ska skriva en berättelse utifrån hur en berättelse ska skriva. Fredspriset kommer innebära att eleverna själva röstar fram 4:ans respektive 5:ans två bästa klasskompis utifrån hur man uppför sig mot varandra. Det tredje priset för NO- och SO-ämnena handlar om att försöka förklara ett begrepp med hjälp av en modell, t.ex. pollinering, fotosyntes eller hur vind kan förändra ett landskap. Vi kommer börja öva detta med att skapa en modell som förklaring framöver. Ska bli så spännande att se hur de löser modellarbetet och vad de skriver för berättelser.

Tanken är att hela dagen ska tillägnas Alfred Nobel och att vi även ska serveras en finare lunch med dessert. Vi återkommer med mer information. Det är som sagt första gången detta genomförs på Färnäs skola men flera av oss lärare har erfarenheter av liknande firanden på andra skolor och vill nu försöka införa denna festlighet i Färnäs. Färnäs Nobel-firande är med andra ord under utveckling.  

Vill slutligen påminna de vårdnadshavare som inte gjort den digitala enkäten för elevernas hälsosamtal att göra detta så fort som möjligt. Alla elever har fått ett kuvert med inloggningsuppgifter. Saknas dessa uppgifter kontaktar ni skolsköterskan Ida Mopers.

Nästa vecka:

Måndag                              Vi återgår till ordinarie schema med svenska                                                 för lunch istället för Miranda filmprojekt.

Tisdag                                                                            

Onsdag                               Engelska glosor – glosorna för                                                                         v.47                             

Torsdag                              Läsläxa ur boken SVJ – eleverna har fått                                                         kopior på texten

                                             Matteläxa - fyra uppgifter med addition och                                                   subtraktion

Fredag                               

Trevlig helg / Anette, Jesper och Josefine                                          

Veckobrev för åk. 4 – Färnäs skola – v.46

Hej!

Då var vi tillbaka och igång efter lovet. Eleverna var lite trötta i början av veckan vilket är helt normalt efter ett lov.

Flera elever är ofta väldigt hungriga vid 10:30 på förmiddagen. Vi äter inte förrän kl. 11:45 och väntan från 10:30 brukar innebära att de mest pratar om att de är hungriga. Vi har pratat lite om hur man kan tänka när lunchen serveras lite senare än de är vana vid. Frukost är naturligtvis viktigt att de får i sig men ibland kan det vara stressigt på morgonen eller svårt att äta tidigt. Har ni möjlighet att göra iordning smörgås eller liknande på kvällen som de lätt kan ta med sig på morgonen så är det ett alternativ. Flera av eleverna kommer troligen behöva mer näring och energi framöver eftersom de är i början av en förpubertet och en växtperiod, skicka gärna med frukt, majs- eller riskakor eller smörgås så att de kan fylla på lite energi under första rasten.

Under nästa vecka kommer vi påbörja ett undersökningsarbete om Sveriges landskapen i geografi, fortsätta med arbetet om skogen och växters livscykel i biologi och starta upp ett arbetsområde i matematik om geometriska former, att mäta samt olika längdenheter. I engelska jobbar Mathias vidare med texter, glosor och att förstå. I teknik ska vi avsluta första delen av hur teknik utvecklats genom tiderna och börja titta på hur man skapar en ny produkt utifrån en ide´ samt hur vi kan återvinna olika material. På torsdag är det dags för det omtalade mjölkkartongsbygget av skiljeväggar. Har ni mjölkkartonger hemma som ni vill bli av med är de bara att skicka med dem till skolan med eleverna.

Eleverna har själva valt att framöver ha både läsläxa och en enklare matteläxa till torsdagar. Dessa två läxor ligger som fasta läxor. Matematiken kommer så småningom även innehålla multiplikations- och divisionsuppgifter men nu underhåller vi addition och subtraktion.

På fredag har det ett läxförhör på olika kartbegrepp. Som vanligt är det kryssfrågor eller dra streck till rätt svar. Begreppen inom SO- och NO-ämnena är många det är därför vi börjar öva dem flitigt redan nu.    

Nästa vecka:

Måndag                              Sista gången med Miranda

Tisdag                                                                            

Onsdag                               Engelska glosor – glosorna för v. 46                             

Torsdag                               Läsläxa ur boken SVJ – eleverna har fått kopior på texten

Matteläxa - fyra uppgifter med addition och subtraktion

Fredag                                Läxförhör i geografi - kartbegrepp

Trevlig helg / Anette, Jesper och Josefine                                          

Veckobrev v. 43, för Färnäs åk. 4.

Summerar en bra arbetsvecka trots att det var lite rörigt i torsdags. Eleverna arbetar på och vi närmar oss ett välförtjänt lov, vecka 44.

I matematiken har vi närmat oss ett avslut av kapitel två som handlar om räknemetoderna addition och subtraktion i uppställning samt hur vi arbetar med problemlösningstal eller läsuppgifter där det inte klart och tydligt står vad man ska göra. Addition har alla koll på men subtraktion i uppställning ska vi nöta lite extra under måndag och tisdag kommande vecka.

I NO/biologi har vi börjat arbeta med växters livscykel i ett område som kallas ”Frö till frö”. Vi kommer kombinera det med att fortsätta arbetet om skogen och de öppna landskapen som naturtyper.

I SO/geografi har vi börjat arbeta med kartor som kommer fortsätta i ett arbete om Sveriges geografi. Ämnena geografi och biologi kommer gå in och ut i varandra under några veckor framöver.

I svenskan har vi kommit igång med mer lästräning och vi ska nu aktivt börja jobba med stavning i språklära.

Efter höstlovet kommer eleverna få fyra läsuppgifter om addition och subtraktion i läxa varje vecka, detta för att det ska underhålla räknemetoderna och inte glömma bort hur man gör. De kommer också få tio ord att stava varje vecka. Vi kommer börja med ord som stavas med en eller två konsonanter. Hjälp gärna eleverna med att lyssna på hur vokalerna låter, om de låter som ett långt ljud eller kort ljud. Vart efter kommer vi bygga på med hur vokalljuden e/ä och o/å ska användas.

Det är bara några veckor kvar av filmprojektet med Miranda Kulturskola. När det är klart ska vi mer aktivt börja träna läsandet och skrivandet av olika texttyper. Eleverna kommer att få skriva på sina Ipads och för hand. Påminn eleverna om att alltid ladda sin Ipads så att de kan använda dem i skolan.

På fredag ska vi ha halloweenmys och det är tillåtet att klä ut sig men inte med mask. Kom dock på att eleverna har idrott första lektionen, utklädningen kanske inte fungerar på idrotten. Det kanske är bäst att de har kläder med sig och klär ut sig efter idrotten.

Händer kommande vecka:

Måndag         Miranda Filmprojekt

Tisdag

Onsdag          engelska glosor

Torsdag         Läsläxan – kapitlet ”Jättens håla”

                        Matteprov om talförståelse, addition och subtraktion

                        (vi övar i skolan och för de som vill öva extra finns det

                        uppgifter att ta hem)

Fredag            Halloweenmys. Har sagt till eleverna att de får klä ut sig men                           inte bära några masker.

Trevlig helg önskar Anette, Jesper och Josefine!

Veckobrev v. 42 – Färnäs åk.4

Tiden rullar på och nu är det bara några veckor kvar till höstlovet. Coronarestriktioner gäller fortfarande. Ni är bra på att avgöra om barnen ska vara hemma eller inte så jag ser egentligen ingen anledning att påminna er men vi är beordrade att göra det så nu är det gjort.

Vi jobbar på med naturtyper och skogen i NO och vi kommer påbörja ett arbetsområde om hur växters livscykel ser ut under nästa vecka. Området heter från Frö till frö. Undersökning, dokumentation och diskussion ska leda till förmågan att dra slutsatser och kunskaper om hur växter fungerar och betydelse för oss. 

I geografi ska börja jobba om kartor och därefter ska eleverna få göra egna undersökningar om var sitt landskap i Sverige. I bild har vi tillverkat krukor genom ringlingteknik, den första tekniken som användes för att göra krukor under bondestenåldern. Bild är ett ämne som kommer flätas ihop med de andra ämnena samtidigt som vi arbetar med konstens grunder.

Idrotten fortsätter utomhus så länge det går att vara ute. Framöver blir det ett avgörande om inne eller ute, vecka för vecka, men Marcus håller oss underrättade om vad som gäller.

Det blev en lite missa av mig i fredags, läsläxan delades inte ut. Vi kommer jobba med veckans kapitel på måndag och eleverna får med sig kapitlet hem om de vill läsa lite extra.   

Skolsköterska Ida kommer påbörja hälsosamtalen varefter hon får in webbenkäten som ni fyller i . Alla har nu fått ett kuvert med instruktioner och koder. Ida kommer inte kunna genomföra hälsosamtalen om inte ni fyller i webbenkäten.

Detta händer v. 42:

Måndag              Miranda - Filmprojekt

                             Vi jobbar lite med läsläxan och eleverna får med den                                         hem.   

                             Studiosamtal-Värsta Bästa Nätet, Maria Dufva kl. 18:30   

Tisdag                 Idrott ute

Onsdag               Engelska glosor

                             Räkna klart till och med sid. 47 i matteboken

Torsdag              Läsläxa

Fredag                 Idrott ute

Trevlig helg önskar

Anette, Jesper och Josefine

Veckobrev för åk. 4 Färnäs skola, v. 41

Hej!

Åter igen har vi haft en vecka med en del frånvaro beroende på förkylningar. Vi hoppas alla frisknar till under helgen och kan komma till skolan på måndag.

Veckan har rullat på och vi börjar mer och mer hitta former och rutiner för hur vi ska arbeta. Vi jobbar vidare med naturtyper i biologi och kommer även var inne på samma arbetsområde i geografi men ur ett annat perspektiv. I svenska jobbar vi med både språklära, i form av dubbelteckning och skiljetecken, och lästräning. Vi diskuterat och provat några metoder för studieteknik. I matematik har vi börjat med räknemetoderna där vi just nu diskuterat hur vi egentligen tänker när vi räknar addition och subtraktion i huvudräkning. Vi har även repeterat och övat addition i uppställning. I teknik har vi tittat på film och läst om de fem enkla maskinerna som utvecklades i flodkulturerna, några tusen år före vår tideräkning.

I idrott fortsätter vi ute några veckor till, Marcus meddelar när vi flyttar in i idrottshallen.

Nästa vecka kommer vi ha ett kryssa-i-test i Geografi på de första tre kapitlen vi arbetat med. Elever får frågor där de kryssar i rätt alternativ. Det kommer få tre frågor där de kan skriva svar. Nu övar vi på hur vi läser på och hur det är att ha test.  Eleverna har fått material att läsa på i Teams och det ligger under teamet Färnäs åk. 4/Geografi/filer. Eleverna har varit in och tittat så de borde hitta in. För säkerhets skull har jag upp samma material i Färnäs skola på Svenska lag.

Klicka på välj klass och åk. 4.  På vänster sida finns en meny, där klickar ni på dokument och därefter på SO. Här hittar ni samma filer som eleverna har på Teams, två bildspel och två Words-dokument. Det räcker egentligen med att eleverna tittar på Words-dokumenten. Är det några problem att hitta är det bara att höra av sig.

Eleverna har fått en läsläxa till på torsdag. Det är första kapitlet i boken SVJ. De läser det kapitlet de har fått, svara i häftet som det fått med och ritar en bild utifrån den texten de läser. Vi kommer ha ett kapitel i läxa varje vecka. När vi läst klart boken ska vi titta på filmen med samma namn. Lyssna gärna på era barn när de läser!

Nästa vecka

Måndag                                         Filmprojektet med Mirandaskolan

Tisdag                                             Elevråd och Geografitest. Idrott ute

Onsdag                                           Glosor i engelska

Torsdag                                          Läsläxa – kap. 1 från boken SVJ

Fredag                                            Idrott ute

Trevlig helg

/Anette, Jesper och Josefine

Veckobrev för åk. 4 – Färnäs skola – v.40

Hej!

Då lägger vi vecka 39 till handlingarna. Eleverna arbetar på bra och vi har hunnit med diagnostest för första kapitlet i matematik och läxförhör om vad som behövs för att ett frö ska gro samt fotosyntes. Vi kommer under hösten prova på olika metoder för att visa  kunskap, läxförhör och diagnostest är två varianter. När eleverna fått provat olika sätt kommer de få vara med och bestämma om hur de vill visa vad de lärt sig. Att visa sin kunskap innebär inte bara att skriva svar på frågor. Det kan lika gärna vara att redovisa, göra affischer, spela in en film, skriva en faktatext/berättelse eller bygga förklarande modeller.

Mathias har varit sjuk hela veckan så därför är det glosorna för vecka 39 som gäller på onsdag. Under engelskalektionerna denna vecka har vi ägnat tid åt att prata och arbeta kring olika metoder för studieteknik. Eleverna tipsade varandra om olika sätt att öva på glosorna, både för uttal, betydelse och stavning. Vi jobbar vidare med det för att alla ska kunna hitta ett eller flera sätt som fungerar.

Under måndagen kommer jag lägga ut tips på hur de kan öva glosor och begrepp under mappen dokument/studieteknik.

Turen till skolskogen blev inställd i torsdags på grund av ostabilitet i vädret och att några elever inte riktigt var klädda för att vara ute om det blev en kraftigare regnskur. Vi ser över vädret på tisdag för att istället komma ut på torsdag under kommande vecka istället. Stövlar eller vattentåliga skor är bra att ha om vi ska ut i skogen framöver, oavsett väder.

Under nästa vecka kommer vi att diskutera språket som flera elever har i skolan. När man blir irriterad eller arg är det lätt att slänga ur sig olämpliga ord som är kränkande. Vi kommer aktivt arbeta med det framöver och jag hoppas att ni föräldrar och vårdnadshavare även tar diskussionen hemma om vad ett lämpligt språk är. Vi kommer bland annat prata om vad lagen säger beträffande kränkande ord och vad som räknas till kränkande ord samt att lagen gäller även om man bara är 10-12 år.

Nästa vecka:

Måndag                              Eleverna lediga

Tisdag

Onsdag                               Engelska glosor – glosorna för v. 39

Torsdag                               Eventuellt skolskogen, vi bestämmer på tisdag.

Fredag                                Läxförhör i geografi är framflyttat till tisdag v. 41.

Trevlig helg / Anette, Jesper och Josefine                                          

Veckoinfon finns under nyheter!